黨課是我們黨堅(jiān)持“思想建黨”原則的重要載體，也是開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的重要學(xué)習(xí)方式。公司在推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育的過(guò)程中，利用黨課嚴(yán)謹(jǐn)、容量大、思想深刻、理論與實(shí)際結(jié)合緊密的優(yōu)勢(shì)，自上而下開(kāi)展“黨組織書(shū)記講黨課”“黨課開(kāi)講啦”“支部微黨課”等黨課宣講活動(dòng)，引領(lǐng)示范、力求實(shí)效掀起了黨史學(xué)習(xí)的新高潮。

  01 以上率下 在“示范講”上抓引領(lǐng)

  “從1921年到2021年，中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)了整整一百年的歷程，這是用鮮血、汗水、淚水、勇氣、智慧、力量寫就的百年……”4月29日，公司黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理石增武以《從黨的百年歷程中汲取智慧和力量》為題，為140余名中層三級(jí)以上黨員干部講授了一堂培根鑄魂的思政課，同時(shí)也拉開(kāi)了公司“黨組織書(shū)記講黨史”的活動(dòng)序幕。

  “黨組織書(shū)記講黨史”是公司強(qiáng)化黨史學(xué)習(xí)的一次集中教育活動(dòng)。活動(dòng)針對(duì)專題黨課制定了整套實(shí)施方案，對(duì)授課內(nèi)容、形式和程序進(jìn)行了詳實(shí)的安排，目的就是在公司層面開(kāi)辟黨史學(xué)習(xí)“陣地”的同時(shí)，以“示范講”的方式指導(dǎo)基層黨組織運(yùn)用黨課進(jìn)一步提升黨史學(xué)習(xí)效果。

  在“示范講”的引領(lǐng)下，公司各所屬單位黨組織對(duì)照公司專題黨課活動(dòng)安排，創(chuàng)新思路，結(jié)合自身實(shí)際制定了相應(yīng)的黨課學(xué)習(xí)方案。曹家灘公司由該公司班子成員組成的黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)，深入各基層黨支部，深入車間班組進(jìn)行宣講，促使該公司形成了以黨委扎實(shí)推進(jìn)“規(guī)定動(dòng)作”、支部創(chuàng)新打造“自選動(dòng)作”、黨員認(rèn)真執(zhí)行“規(guī)定動(dòng)作”的黨史學(xué)習(xí)教育“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”新形式。

  信息化運(yùn)維公司動(dòng)員全體黨員輪流上臺(tái)當(dāng)“老師”講授黨史知識(shí)，在增強(qiáng)廣大黨員學(xué)習(xí)的積極性與參與度的同時(shí)，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍……

  02 及時(shí)補(bǔ)位 在“創(chuàng)新學(xué)”上出新招

  雙機(jī)位、無(wú)線麥、攝像燈，“人員就位，開(kāi)機(jī)拍攝……”

  大家不要誤會(huì)，這不是在拍電影，而是一堂即將在全公司展播的優(yōu)秀黨課。在公司“黨組織書(shū)記講黨史”活動(dòng)的帶動(dòng)下，各級(jí)黨組織將黨課學(xué)習(xí)作為黨史學(xué)習(xí)的有力抓手，精心組織，認(rèn)真籌備，涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀黨課案例，但受到規(guī)模和時(shí)間的限制，這些黨課無(wú)法讓更多的黨員和員工群眾共同學(xué)習(xí)。為了彌補(bǔ)這一空缺，黨史學(xué)習(xí)展播活動(dòng)“黨課開(kāi)講啦”應(yīng)運(yùn)而生。

  小保當(dāng)銷售管理公司黨總支書(shū)記王亮的黨課《史硯芬的革命家書(shū)》動(dòng)情講述了先輩們視死如歸的革命抱負(fù)和斗爭(zhēng)勇氣，教育廣大黨員和員工群眾立足崗位，擔(dān)起新時(shí)代賦予的新使命，意義深刻，催人奮進(jìn)。通過(guò)公司組織的“黨課開(kāi)講啦”優(yōu)秀黨課評(píng)選，《史硯芬的革命家書(shū)》成為首堂以視頻形式面向全公司展播的優(yōu)秀黨課。

  “黨課開(kāi)講啦”這樣的線上黨課，對(duì)廣大基層黨組織可謂是一大“福利”，不僅拓寬了黨課學(xué)習(xí)渠道，而且學(xué)習(xí)起來(lái)方便快捷。欄目上線后立即受到了大家的青睞。“我們上周生產(chǎn)任務(wù)比較重，還碰上一次機(jī)電故障，因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促，本來(lái)計(jì)劃的集中黨課差點(diǎn)被取消，正值公司微信公眾號(hào)‘黨課開(kāi)講啦’欄目上線，我們支部就在班后會(huì)上集中學(xué)習(xí)了這節(jié)黨課，學(xué)習(xí)效果非常好?！辈芗覟┕揪C采區(qū)黨支部組織委員薛海濤對(duì)“黨課開(kāi)講啦”欄目的及時(shí)推出贊口不絕。

  03 靈活應(yīng)用 在“微黨課”上求實(shí)效

  “下面是我們今天活動(dòng)的最后一個(gè)內(nèi)容，請(qǐng)組織委員上臺(tái)講授黨課《把支部建在連上》，時(shí)間15分鐘。” 這是公司生產(chǎn)單位基層黨支部在主題黨日中穿插的一節(jié)“微黨課”。在黨史學(xué)習(xí)的過(guò)程中，這種靈活高效的“微黨課”備受生產(chǎn)單位基層黨支部青睞。由于礦井單位是“三班倒”的生產(chǎn)組織模式，基層支部的集中學(xué)習(xí)時(shí)間很容易被這種倒班制“切割”。為了不影響基層黨員的正常休息，又能保證學(xué)習(xí)效果，合理利用碎片時(shí)間開(kāi)展的“微黨課”就成了最好的選擇。

  “我們支部的黨員都是各個(gè)班組的骨干，平時(shí)的工作任務(wù)重，休息時(shí)間很寶貴，所以我們的集中學(xué)習(xí)盡量不去占用大家的休息時(shí)間，班前班后會(huì)設(shè)置每日一題學(xué)習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)，三會(huì)一課、主題黨日中會(huì)穿插‘微黨課’拓寬知識(shí)面，雖然學(xué)習(xí)時(shí)間零散，但整合起來(lái)相當(dāng)可觀?！毙”．?dāng)公司一號(hào)煤礦黨支部整合碎片時(shí)間，算出了黨史學(xué)習(xí)的“經(jīng)濟(jì)賬”。

  不僅如此，生產(chǎn)單位基層黨支部還根據(jù)井下生產(chǎn)組織和安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化要求，將部分黨課從講臺(tái)搬到了生產(chǎn)一線，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流、技能幫扶、實(shí)踐指導(dǎo)等措施，幫助解決黨員在工作中的疑難困惑，讓“會(huì)場(chǎng)”搬進(jìn)“現(xiàn)場(chǎng)”的黨課更具有吸引力。

  學(xué)史明理、學(xué)習(xí)增信。在中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的各個(gè)歷史時(shí)期，黨課在學(xué)習(xí)教育和增強(qiáng)各級(jí)黨組織的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力等方面，都起到了不可替代的重要作用。公司正是牽住黨史學(xué)習(xí)中的這個(gè)“牛鼻子”讓黨課成為了學(xué)習(xí)教育中的實(shí)力擔(dān)當(dāng)。