讀書(shū)分享:《第五項(xiàng)修改變革篇》
《第五項(xiàng)修煉》,從組織學(xué)習(xí)的開(kāi)始談起,然后提出系統(tǒng)思考的觀點(diǎn),系統(tǒng)思考是學(xué)習(xí)型組織的第五項(xiàng)修煉,是本書(shū)的重點(diǎn),前四項(xiàng)分別是自我超越、心智模式、共同愿景和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。這本書(shū)以學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)為主題,通過(guò)一整套管理辦法提升人類(lèi)組織整體運(yùn)作的“群體智力”,以適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息時(shí)代的要求。
第一項(xiàng)修煉,自我超越
組織學(xué)習(xí)是需要從個(gè)人學(xué)習(xí)開(kāi)始的,雖然個(gè)人學(xué)習(xí)不能保證組織學(xué)習(xí),但離開(kāi)個(gè)人學(xué)習(xí),組織無(wú)法學(xué)習(xí)。組織整體對(duì)于學(xué)習(xí)的意愿與能力,植基于個(gè)別成員對(duì)于學(xué)習(xí)的意愿與能力。自我超越首先要建立個(gè)人“愿景”。愿景和現(xiàn)狀有差距會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)造性張力,將人朝愿景推動(dòng),但同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面情緒,引發(fā)情緒張力,將人們拉離愿景,我們要看清這種結(jié)構(gòu)性沖突,就要將意識(shí)專(zhuān)注愿景,發(fā)展一般意識(shí)與潛意識(shí)之間的契合,讓潛意識(shí)與愿景契合,通過(guò)潛意識(shí)自動(dòng)地保持創(chuàng)造性張力。自我超越的修煉就是讓心靈平靜下來(lái),讓潛意識(shí)浮現(xiàn)出來(lái),學(xué)習(xí)更加清楚地把焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)想要的結(jié)果。財(cái)務(wù)工作是需要不斷學(xué)習(xí)的,熟悉法規(guī)是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的基本要求,既要學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),又要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)理論、新制度新準(zhǔn)則,只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí),全面學(xué)習(xí),才能提高會(huì)計(jì)職業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)勝任能力,才能使自己懂得什么是對(duì)、什么是錯(cuò),什么可以做、什么不可以做,什么必須提倡、什么要堅(jiān)決反對(duì)。
第二項(xiàng)修煉,改善心智模式
心智模式是根深蒂固于心中,影響我們?nèi)绾瘟私膺@個(gè)世界,以及如何采取行動(dòng)的許多假設(shè)、成見(jiàn),或甚至圖像、印象。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)家財(cái)政、經(jīng)濟(jì)體制改革的逐步深入,財(cái)務(wù)人員從簡(jiǎn)單記賬、算帳變成單位管理的積極參與者、管理監(jiān)督者以及業(yè)績(jī)和價(jià)值評(píng)估的數(shù)據(jù)提供者。財(cái)務(wù)工作在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用越來(lái)越重要,對(duì)財(cái)務(wù)人員的職業(yè)操守、業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想道德要求越來(lái)越高。但由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)尚處在轉(zhuǎn)型期,法律還不完善,法制化進(jìn)程有待進(jìn)一步加快,財(cái)務(wù)管理體制、運(yùn)行機(jī)制還不順暢,國(guó)家與單位、眼前與長(zhǎng)遠(yuǎn)以及利益與原則的沖撞,使得財(cái)務(wù)職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)不斷加劇。我們財(cái)務(wù)工作者應(yīng)增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)和自我保護(hù)意識(shí),恪守法律法規(guī),謹(jǐn)遵職業(yè)操守,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),有效防范職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。
第三項(xiàng)修煉,建立共同愿望
共同愿景是團(tuán)隊(duì)共同的理想,組織成員所共有的目的、愿景與價(jià)值觀,是構(gòu)成共識(shí)的基礎(chǔ)。有了衷心渴望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),大家會(huì)努力學(xué)習(xí)、追求卓越,不是因?yàn)樗麄儽灰筮@樣做,而是因?yàn)橹孕南胍绱恕T诠局行栌心芮宄拿枥L出未來(lái)的發(fā)展愿景,將未來(lái)發(fā)展作為職工共同努力的方向與目標(biāo),這樣的愿景由需要群策群力共同建立。我們需要通過(guò)相互交流來(lái)達(dá)到深層次的溝通。堅(jiān)定文化自信,凝聚員工共識(shí),匯聚發(fā)展合力。堅(jiān)定文化自信,樹(shù)立文化自覺(jué),才能在內(nèi)部營(yíng)造健康和諧的文化氛圍,使全體員工的身心融入到公司的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)活動(dòng)之中,從而形成巨大的向心力和凝聚力。
第四項(xiàng)修煉,團(tuán)體學(xué)習(xí)
團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是指一個(gè)單位的集體性學(xué)習(xí),它是學(xué)習(xí)型組織進(jìn)行學(xué)習(xí)的基本組成單位,便于單位成員之間的互相學(xué)習(xí)、互相交流、互相啟發(fā)、共同進(jìn)步。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的目的是使團(tuán)隊(duì)的智商大于個(gè)人智商,使個(gè)人更快成長(zhǎng),讓每個(gè)人說(shuō)出心中的所想,真正一起思考。團(tuán)體學(xué)習(xí)之所以非常重要,是因?yàn)樵诂F(xiàn)代組織中,學(xué)習(xí)的基本單位是團(tuán)體而不是個(gè)人。在團(tuán)體中,每個(gè)人的思想都是不一樣的,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功合作,就需要我們?cè)诖蜷_(kāi)自己心扉的同時(shí),也要接受別人的想法和意見(jiàn)。團(tuán)體的共同討論就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,在討論中,我們每個(gè)人都能獲得超過(guò)自己思想數(shù)倍的思想。在我們平時(shí)的工作生活中,聰明的人有很多,聰明的團(tuán)隊(duì)并不多,團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)就是要以團(tuán)隊(duì)作為學(xué)習(xí)的基本單位,共同學(xué)習(xí)、共同提高,協(xié)同工作。
第五項(xiàng)修煉,系統(tǒng)思考
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,信息傳播、處理和反饋的速度將大大加快,如果一個(gè)公司的內(nèi)部和外部對(duì)信息的披露不充分、不及時(shí),或者公司的管理部門(mén)對(duì)來(lái)源于公司內(nèi)部和外部的各種信息不能及時(shí)而有效地加以選擇和利用,均會(huì)加大公司的決策風(fēng)險(xiǎn)。公司如何在追求不斷創(chuàng)新發(fā)展與有效防范、抵御各種風(fēng)險(xiǎn)及危機(jī)中取得成功,是財(cái)務(wù)管理需要不斷研究解決的一個(gè)重要問(wèn)題。財(cái)務(wù)部門(mén)有責(zé)任為公司提供決策建議以規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)存在于財(cái)務(wù)管理工作的各個(gè)環(huán)節(jié),任何環(huán)節(jié)的工作失誤都會(huì)給公司帶來(lái)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。這就要求我們財(cái)務(wù)管理人員必須將風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)貫穿于財(cái)務(wù)管理工作的始終。財(cái)務(wù)人員應(yīng)該加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),應(yīng)定期對(duì)財(cái)務(wù)人員進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)培訓(xùn),積極向風(fēng)險(xiǎn)管控較好的公司學(xué)習(xí),努力提高財(cái)務(wù)人員的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),并能夠貫徹于整個(gè)公司財(cái)務(wù)活動(dòng)的始終。
《第五項(xiàng)修煉》這本書(shū)的意圖雖然是讓我們?nèi)グl(fā)展學(xué)習(xí)型合作團(tuán)隊(duì),但我們更應(yīng)該從書(shū)中找尋自己所需的理論,做到學(xué)以致用,理論與實(shí)際相結(jié)合才能使個(gè)人實(shí)力不斷增長(zhǎng),使團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大。